Delegaciones estudiantiles representarán a RD en prestigiosos eventos de Kenia y Estados Unidos

SANTO DOMINGO.– El Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd) abanderó oficialmente a las delegaciones de estudiantes del Programa de Liderazgo Educativo (PLERD) que representarán al país en playas extranjeras. 

Los jóvenes participarán en la Lorenzo de Zavala Youth Legislative Session del National Hispanic Institute en Estados Unidos, y en el World Schools Debating Championships (WSDC) 2026, con sede en Nairobi, Kenia.

Durante el acto oficial, el ministro de Educación, Luis Miguel de Camps, entregó el lienzo patrio a los alumnos meritorios, exhortándolos a seguir como referentes de excelencia para todo el sistema nacional. "Ya ustedes son campeones. 

Estamos seguros de que llevarán la bandera en alto durante esta experiencia y el país se los va a agradecer", manifestó el funcionario al destacar el impacto del programa en la juventud dominicana.

Liderazgo cívico y debate internacional: hitos de la delegación

Las competencias e instituciones formativas donde accionará el talento dominicano marcan un precedente para la comunidad escolar del país:

• Simulación Legislativa (EE. UU.): Un grupo participará en el programa del National Hispanic Institute, enfocado en la gestión gubernamental juvenil y simulaciones de procesos legislativos.
• Mundial de Debate (Kenia): La segunda delegación competirá en el World Schools Debating Championships 2026, catalogado como el torneo de debate escolar de mayor prestigio global. Es la primera vez que República Dominicana asiste a esta competencia.
• Pensamiento crítico: Deborah Anabel Polanco del Orbe, estudiante de la Regional 15 de Santo Domingo, enfatizó que la capacitación va más allá de las aulas: "Prácticamente estaremos construyendo a los líderes del mañana, personas preparadas para tomar decisiones y resolver problemas".

Estas acciones forman parte de la agenda estratégica del PLERD para proyectar internacionalmente las competencias de los estudiantes de escuelas y liceos del país.

Perfiles de los delegados destacados: Los rostros que representarán a RD

Aunque las delegaciones están compuestas por varios alumnos meritorios del sistema público y privado del país, el Programa de Liderazgo Educativo (PLERD) resalta perfiles clave que lideran estos equipos de alto rendimiento.

Deborah Anabel Polanco del Orbe (Santo Domingo)

• Delegación: Lorenzo de Zavala Youth Legislative Session (Estados Unidos).
• Origen: Regional 15 de Santo Domingo.
• Fortalezas: Oratoria y liderazgo comunitario.
• Rol: Vocera oficial del grupo estudiantil. Deborah se ha destacado en los modelos internos por su capacidad para concertar acuerdos y proponer soluciones a problemáticas sociales de su entorno.

Enmanuel Almonte Espinal (Santiago)

• Delegación: World Schools Debating Championships 2026 (Nairobi, Kenia).
• Origen: Regional 08 de Santiago.
• Fortalezas: Pensamiento crítico, análisis geopolítico e inglés avanzado.
• Rol: Primer orador y encargado de la contraargumentación en los debates sobre economía y política internacional.

Camila Méndez Rosario (San Francisco de Macorís)

• Delegación: World Schools Debating Championships 2026 (Nairobi, Kenia).
• Origen: Regional 07 de Duarte.
• Fortalezas: Investigación profunda y síntesis legislativa.
• Rol: Investigadora principal del equipo de debate. Es la responsable de recopilar las evidencias empíricas y estadísticas que sustentan las posturas de la delegación.

Guía Informativa: ¿Cómo funciona el World Schools Debating Championships (WSDC)?

El World Schools Debating Championships es el torneo de debate para estudiantes de secundaria más importante del planeta. A continuación, te explicamos cómo funciona la competencia en la que República Dominicana debuta este año.

       [ EQUIPO DE LA PROPOSICIÓN ]            [ EQUIPO DE LA OPOSICIÓN ]
       Defiende y justifica la moción          Refuta y destruye la moción
                     │                                       │
                     └───────────────────┬───────────────────┘
                                         ▼
                               [ PANEL DE JUECES ]
                         Evalúa: Contenido - Estilo - Estrategia

1. El Formato del Debate

• Estructura de tres contra tres: Se enfrentan dos equipos (Proposición y Oposición), compuestos por tres oradores activos cada uno.
• Tiempos estrictos: Cada participante dispone de un discurso principal de exactamente 8 minutos.
• Discursos de réplica: Al final del debate, un miembro de cada equipo ofrece un discurso de cierre de 4 minutos para resumir por qué su lado ganó el caso.

2. Los Tipos de Mociones (Temas)

• Mociones Preparadas: Temas que se entregan a los estudiantes con semanas de anticipación. Permiten una investigación estadística y académica exhaustiva.
• Mociones Impromptu (Improvisadas): Los temas se revelan solo una hora antes del debate. Los estudiantes entran a una sala de aislamiento sin internet ni celulares; solo pueden usar un diccionario y un almanaque físico para armar sus argumentos.

3. ¿Qué evalúan los jueces?

Los debates no se ganan por hablar más bonito, sino bajo tres criterios estrictos:

• Contenido (40%): La lógica de los argumentos y el uso de evidencia real y verificable.
• Estilo (40%): El manejo de la voz, el lenguaje corporal, la persuasión y el uso correcto del idioma (la competencia se desarrolla enteramente en inglés).
• Estrategia (20%): La estructura del discurso, el respeto al tiempo y la capacidad para responder las preguntas sorpresa (Points of Information) que introduce el equipo contrario a mitad de la intervención.