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Omar Fernández rechaza enseñanza del creole y pide priorizar calidad educativa

 


SANTO DOMINGO. — El senador del Distrito Nacional, Omar Fernández, rechazó la propuesta que busca incorporar la enseñanza del creole en las escuelas dominicanas, calificándola de «desacertada». Sostuvo que el debate debe centrarse en mejorar la calidad educativa y los resultados académicos, antes que en sumar un nuevo idioma al sistema.

Prioridad: formación de los estudiantes dominicanos

«Lejos de estar discutiendo si llevamos o no el creole a las escuelas… lo que requiere atención son los dominicanos y su formación para que tengamos mejor educación de cara al futuro», afirmó. Planteó que el país enfrenta rezagos en áreas clave como lectura comprensiva, matemáticas y ciencias, según los resultados de las pruebas PISA, por lo que la mejora integral debe ser el objetivo principal.

Datos del MINERD y composición estudiantil

El legislador también hizo referencia a cifras del Ministerio de Educación sobre el incremento de estudiantes haitianos y la reducción de alumnos dominicanos en las aulas, sin ofrecer detalles numéricos, y llamó a concentrar los esfuerzos en garantizar una mejor preparación de los futuros profesionales.

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