Santo Domingo. — El Instituto Duartiano expresó hoy su rechazo frontal al anteproyecto de ley que propone establecer la enseñanza obligatoria del creole —lengua hablada en Haití— en todos los niveles del sistema educativo de la República Dominicana.
Wilson Gómez, presidente de la institución patriótica, sostuvo que este idioma no aporta beneficios a la formación integral que la Constitución de la República exige como fin de la educación nacional. La iniciativa fue presentada recientemente por el diputado Julio César Beltré, del Partido Revolucionario Moderno (PRM), por la provincia de Azua, con el propósito de integrar el creole, junto con el inglés y el francés, como asignaturas obligatorias en escuelas públicas y colegios privados de todo el país.
“Al parecer, a este legislador ya se le han agotado las necesidades legislativas de Azua y de toda la República Dominicana”, ironizó Gómez.
El dirigente cívico advirtió que la aprobación de la medida tendría consecuencias perjudiciales a corto y mediano plazo. En su análisis, la norma obligaría a contratar a cientos de profesores haitianos —quienes, a su juicio, ya cuentan con presencia notable en la enseñanza del francés y respaldo sindical considerable— y actuaría como estímulo para incrementar aún más la matrícula de estudiantes de nacionalidad haitiana en los centros educativos públicos dominicanos.
Ante ello, recomendó al legislador reorientar su labor hacia iniciativas que atiendan problemas sociales urgentes, como el consumo de alcohol, los juegos de azar y las apuestas entre la juventud dominicana. En lugar de incorporar nuevos idiomas, propuso fortalecer la formación cultural y artística: impulso a obras de teatro, agrupaciones musicales, academias de danza folclórica y clásica, talleres de pintura en coordinación con la Dirección Nacional de Bellas Artes, así como recuperar la obligatoriedad del acceso a bibliotecas y salas de proyección cultural.
Gómez concluyó haciendo un llamado a los diputados y senadores para que prioricen los intereses supremos de la Nación, defiendan la identidad dominicana y honren los ideales y la obra de Juan Pablo Duarte, Padre de la Patria.
El anteproyecto del diputado Beltré contempla la enseñanza obligatoria de tres idiomas extranjeros —creole, inglés y francés— con aplicación nacional, sin limitarla a zonas fronterizas. Establece además un plazo de hasta cinco años para su implementación progresiva, comenzando por el primer ciclo de primaria, y la evaluación conforme al Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
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