CORRIENTE MAGISTERIAL JUAN PABLO DUARTE
Gremio adscrito a la Asociación Dominicana de Profesores (ADP)
Santo Domingo, D.N.
17 de julio de 2026
Gremio adscrito a la Asociación Dominicana de Profesores (ADP)
Santo Domingo, D.N.
17 de julio de 2026
A LA OPINIÓN PÚBLICA NACIONAL Y AL MINISTERIO DE EDUCACIÓN (MINERD)
La Corriente Magisterial Juan Pablo Duarte, en el ejercicio pleno de su rol defensor de los derechos de la comunidad educativa nacional, manifiesta su profunda preocupación y enciende las alarmas ante las graves debilidades operativas, logísticas y laborales que actualmente empañan la planificación del venidero año escolar 2026-2027.
Es imperativo denunciar que el sistema educativo dominicano enfrenta un clima de profunda incertidumbre que, de no ser atendido con respuestas concretas e inmediatas por las autoridades gubernamentales, comprometerá seriamente el inicio regular y el normal desenvolvimiento del calendario docente.
Sustentamos esta postura sobre dos ejes críticos e impostergables:
1. Crisis de Infraestructura Escolar y Déficit Crítico de Aulas
Nuestra organización ha concluido un riguroso levantamiento de campo que expone la alarmante falta de espacios y cupos escolares en diversas regiones del país, destacando de manera urgente las siguientes necesidades:
Nuestra organización ha concluido un riguroso levantamiento de campo que expone la alarmante falta de espacios y cupos escolares en diversas regiones del país, destacando de manera urgente las siguientes necesidades:
- Regional 02 (San Juan de la Maguana): Un déficit que supera la necesidad de 50 aulas funcionales.
- Regional 05 (San Pedro de Macorís): Una carencia confirmada de al menos 37 aulas para responder a la demanda estudiantil.
- Regional 10 (Santo Domingo): Un faltante inmediato de aproximadamente 10 aulas en centros educativos clave.
Resulta contradictorio y contraproducente que las autoridades mantengan una narrativa orientada a la vanguardia tecnológica, la inteligencia artificial, la educación STEM y la robótica, mientras persisten escuelas públicas desprovistas de aulas físicas suficientes y de los servicios básicos elementales indispensables para impartir docencia con dignidad.
2. Incumplimiento Contractual de los Incentivos Docentes
Exigimos el cumplimiento inmediato y sin más dilaciones del pago de los beneficios económicos derivados de la Evaluación del Desempeño Docente (EDD). El retraso acumulado constituye una flagrante vulneración de los derechos laborales adquiridos por el magisterio nacional, deteriorando la confianza de los educadores y sembrando un descontento justificado en los planteles.
Exigimos el cumplimiento inmediato y sin más dilaciones del pago de los beneficios económicos derivados de la Evaluación del Desempeño Docente (EDD). El retraso acumulado constituye una flagrante vulneración de los derechos laborales adquiridos por el magisterio nacional, deteriorando la confianza de los educadores y sembrando un descontento justificado en los planteles.
LLAMADO A LA ACCIÓN
No buscamos la confrontación estéril, sino el resguardo de la educación pública de calidad. Sin embargo, aclaramos con firmeza que si el Ministerio de Educación no asume su responsabilidad de dotar la infraestructura necesaria, garantizar los cupos para la niñez dominicana y liquidar los incentivos salariales adeudados, el inicio del año escolar 2026-2027 se verá inevitablemente marcado por jornadas de movilización y paros escalonados en todo el territorio nacional.
La estabilidad del año escolar está en manos del Gobierno. Exigimos soluciones oportunas, transparentes y tangibles a la mayor brevedad.
Por una educación digna y el respeto a la labor docente,
Menegildo de la Rosa
Presidente Nacional
Corriente Magisterial Juan Pablo Duarte (ADP)
Presidente Nacional
Corriente Magisterial Juan Pablo Duarte (ADP)


0 Comentarios